O QUE AS CRIANÇAS PRECISAM APRENDER NO BERÇÁRIO II?
COMO NÓS EDUCADORES PODEMOS AJUDÁ-LAS A CONQUISTAR SUAS NECESSIDADES?
A criança necessita que o adulto acredite e a veja como um ser capaz, e a cada estimulo, ela possa ampliar sua autoestima, melhorar sua capacidade perceptiva e possa confiar neste adulto que a protege. Contudo, acreditamos que o vínculo, o movimento e a autonomia estão interligados no processo de aprendizagem dos pequenos, pois é através de um olhar sensível será possível promover uma estabilidade emocional e funcional deste ser que está conhecendo e explorando o mundo a sua volta.
Pensando nessas necessidades elaboramos o projeto Vínculo, Movimento e Autonomia - Um olhar sensível para as crianças pequenas. Nossa proposta foi estabelecer e fortalecer vínculos afetivos entre as crianças e das crianças com os educadores: estimular o movimento, proporcionar desafios corporais e espaços amplos para atividade com o corpo utilizando recursos variados.
Quando a criança possui espaço e liberdade para se movimentar, aprendem a medir força e seus limites, é nesta fase que elas mais precisam do espaço e do vinculo para se conectar com o mundo, como o outro e consigo mesma. Elas se exercitam até que superem suas limitações corporais, tendo o domínio da ação, e depois seguem para outro desafio. O movimento é uma das primeiras conquistas da criança rumo a autonomia, formação da identidade, as experiências relativas ao espaço e ao tempo. As crianças conquistam um equilíbrio entre movimentos espontâneos e controlados avançando na sua motricidade global e, consequentemente, começa a atender às solicitações dos outros, realizar tarefas que julga ser capaz de fazer e expressar com maior habilidade suas vontades e frustrações.
Por fim o vínculo acompanha este processo, quando o educador e a criança estabelecem uma comunicação afetiva que se evidencia através dos abraços e carinhos incentivando à superação dos desafios, bem como nos cuidados essenciais como as trocas de fraldas, alimentação, banho e na hora do descanso.
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